Naslovna   O školi   Zaposleni   Kontakt   Photo album  Školski kalendar   Novosti   Razvojni plan

                                                          МЛАДИ НА ДЕЛУ – КОРАК ПО КОРАК

У суботу, 25. априла 2009. године наша школа била је домаћин ученицима шестог разреда који похађају грађанско васпитање и њиховим наставницима. Грађанске иницијативе, организација која сарађује са Министарством просвете, организовала је смотру јавних презентација „Млади на делу“ – школски ниво. Учешће ће иначе узети 35 школа из целе Србије. Смотре се одржавају у априлу и мају у више градова.
Осим наше школе овде су учествовале ОШ „Др Јован Цвијић“ из Смедерева и ОШ „Велимир Маркићевић“ из Мајданпека. Своја постигнућа представљале су екипе од осам ученика за студијске групе. Теме су биле заштита животне средине (Смедерево), наркоманија (Мајданпек) и саобраћајна сигнализација око школе (Панчево). ОШ „Васа Живковић“ представљале су Татјана Кежић, Тамара Јовановић, Јована Варга, Кристина Вукобратовић, Бојана Радуловић и Јована Пасер, ученице 6-1 , са наставницом Емилијом Милосављевић. Припреме трају током школске године, тако што се уочава проблем, прикупљају подаци о изабраном проблему, предлажу мере за његово решавање и развија план деловања за остваривање предложених мера. Коначни резултати су разредне студије које се излажу пред жиријем и публиком.
Циљ јавних презентација јесте да се скрене пажња локалне јавности и подигне свест о потреби решавања тог проблема, али и да се ученици широм Србије сретну, размене идеје и искуства и друже се. И заиста, дан је био леп, пун смеха и поред треме, такмичарске нервозе, сви смо се лепо забавили, дружили и, пре свега, научили нешто ново. Трочлани жири из Јагодине и Београда имао је тежак задатак да одабере која школа иде даље, на регионални ниво који ће се одржати у мају. Ученици су уложили пуно труда, одабрали озбиљне теме и свеобухватно изложили проблеме који их муче. Проглашена је смедеревска школа, а сви присутни добили су награде, мајице и флеш меморију.
Гости су отишли задовољни, домаћини остали задовољни, а оно што је најважније јесте да су ученици показали шта умеју и да их одрасли заиста могу посматрати као равноправне партнере у решавању проблема у заједници.